Tutorías Pares – Construyendo Aprendizaje: Declarado Interés Provincial por la Cámara de Diputados de Misiones

El Politécnico celebra con orgullo el reconocimiento de Interés Provincial otorgado por la Cámara de Diputados de Misiones al proyecto “Tutorías Pares – Construyendo Aprendizaje”.

Este programa nació con el objetivo de fortalecer los procesos de acompañamiento académico y personal entre los estudiantes de la Tecnicatura Superior en Comercialización y Marketing.

El proyecto busca generar mayor acompañamiento estudiantil, reducir la deserción y mejorar el rendimiento académico, consolidando una cultura institucional basada en la cooperación, el compromiso y el aprendizaje compartido.

A través de esta iniciativa:

  • Estudiantes de 3° año asumen el rol de tutores, acompañando a sus compañeros de 2° año en materias como Contabilidad, Estadística y Economía.
  • Se desarrollan encuentros semanales fuera del horario de clases, en un ambiente de trabajo colaborativo y aprendizaje entre pares.
  • Se promueve el desarrollo de habilidades pedagógicas, sociales y de liderazgo, tanto en tutores como en tutorados.

Este reconocimiento reafirma nuestro compromiso con una educación innovadora, inclusiva y participativa, donde cada estudiante tiene la oportunidad de aprender enseñando y crecer junto a sus compañeros.

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Jimena Acuña

Autora

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